（通訊員 李毅 2021-03-21）為建設我院優良學風，提高同學們的思辨能力，豐富課余文化生活，培養創新和團隊精神，計算機與信息工程學院學習部于教育大樓舉辦本次20級班級辯論賽，參賽人員為20級全體學生。
3月17日，14時20分辯論賽初賽正式開始。本次比賽共十支參賽隊伍參與賽事，分五組展開辯論。3月17日設置3場比賽，比賽地點分別為教育大樓1203、1205、1206。第一場由2009與2007班就“偶像該不該為粉絲行為買單”的問題展開辯論，首先雙方一辯開篇立論：正方認為偶像通過粉絲獲益應當承擔相應責任，反方認為每一個人都是獨立的個體不應該因為他人過錯而承擔他人的責任，之后雙方又立足于自己的觀點，挑出對方的漏洞展開一對一攻辯和自由辯論，再由雙方四辯總結陳詞完善本隊觀點，最后根據比分正方獲得勝利。后兩場由2003與2001，2005與2002分別就“全民關注熱搜是可喜/可悲的”“網絡對大學生的利與弊”兩個辯題展開辯論，雙方辯手熟練的辯論技巧、敏捷的思維能力、默契的團體配合，給觀眾留下了深刻印象。
3月21日19時，我院20級班級辯論賽初賽最后兩場于教育大樓1J13、1J22舉辦，在2006與2004和2008與2010兩組之間展開。兩組比賽分別圍繞著“功能否補過”以及“大學就業更應該看個人/社會需要”這兩個辯題進行辯論。本次辯論賽初賽的每一個參賽選手顯然是經過精心準備的，各小組辯手思維敏捷，正反方你來我往，唇槍舌戰。比賽過程中雙方辯手都彼此尊敬，舉止得體，顯示出良好的道德修養，展現我院良好辯風。
3月21日晚20時我院20級班級辯論賽初賽正式結束，通過本次辯論賽，不僅鍛煉了我院20級學生的辯論能力和合作能力，還提高了同學們的思維反應速度和應變能力。通過辯論賽這一良好的溝通平臺，展現了我院20級學生的非凡風采，為我院優良學風建設邁出重要一步。
（圖一:2006班正方一辯開篇立論）
（圖二：辯論賽2008與2010兩支參賽隊伍合照）
（圖三：2004班反方一辯總結陳詞）
